多元智能理论对教学的启示

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户：mmyxj

【摘要】

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一、多元智能理论概述rn多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳教授针对传统的一元化智能理论而提出的一种完整而独特的智力理论.迄今已有20多年的历史,已经逐渐引起世界

【作者】

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李龚龙

【机构】

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甘肃省兰州市东郊学校

【出处】

：

小学时代(教师)

【发表日期】

：

2010年10期

【关键词】

：

多元智能理论教学西方国家美国心理学家加德纳著作智力理论指导思想研究成果理论概述教育改革多种文字一元化霍华德世纪论文历史教授比

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一、多元智能理论概述rn多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳教授针对传统的一元化智能理论而提出的一种完整而独特的智力理论.迄今已有20多年的历史,已经逐渐引起世界广泛的关注,并成为上世纪90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一.不仅加德纳本人的有关著作被译成20多种文字,其他专门研究多元智能理论的著作和论文在美国等西方国家有关心理和教育的研究成果中也占到了非常可观的比重.

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