经过一个学期的学习，你是否已经对物理这门学科得心应手，或者，你对物理产生了严重的惧怕心理，感觉很难继续学下去呢？物理是一门来源于生活的学科，从感知和了解生活中的声、光、电开始，到抽象出更具一般性的物理概念或物理规律。物理不仅时刻存在于我们身边，而且不断地在改变着我们的生活。那么，我们应该如何走进这个既陌生又熟悉的物理世界，和它成为小伙伴呢？
　　首先要树立信心，相信自己能行。在学习中，可能一堂物理课下来，你没有听懂多少老师讲的知识；一节练习下来，你做对的题目屈指可数；一次考试下来，伤了你的心，也打击了你学习的激情。但这些都不重要，你要知道，你现在所学的知识是前辈们毕生探索的浓缩，他们在无数挫折中得出的真知，是不可能被你轻易地理解和掌握的。所以你要树立绝对的信心，一分耕耘，一分收获，你一定可以把物理学好。
　　其次，要注意观察，为我们的课堂做好铺垫。物理是一门以前没有接触过的新学科，而初中物理的知识模块主要来源于我们日常生活中能够直接感知到的声现象、光现象、冷热变化等。因此，在平时的生活中，我们应该多留心身边的现象，多问问为什么，并且开动脑筋思考其中的道理。有了这番思考，每次老师从生活中切入的课堂知识讲解，就不会让你感到措手不及了。
　　第三，专注课堂，是学好物理的关键。就像我们小时候学走路离不开妈妈的手一样，在学习一门新的课程时，我们也离不开老师的悉心指导。课堂上，尽量做到紧跟老师的步调，切勿开小差。老师用几十分钟的时间，将科学家毕生的研究成果在课堂上讲述或呈现，我们应该怀着敬畏的心情仔细聆听，充分理解。
　　第四，独立练习，是将知识内化的唯一渠道。每堂课的四十五分钟，老师呈现的知识、方法很多，我们很难一次性全部消化，所以我们有必要在课后通过练习来消化课堂上的东西，最后把课堂上学到的物理知识、方法内化成自己的收获。而在练习过程中，一定要注意独立思考和训练，只有通过了自己大脑的过滤，才能知道哪些地方自己懂了，哪些地方还模棱两可，需要继续巩固学习。同时，在做习题的时候也要全身心地投入，切忌一边吃零食一边写作业。
　　最后，沟通交流，是促进学习再提升的良策。在物理学习中，遇到不懂的地方应当大胆地向老师、同学询问；同时，懂的同学也应该大方地给不懂的同学耐心解释。通过这样表达疑问和复述解题步骤或知识的过程，双方都能看到自己和对方的优势与不足，从而取长补短、相互促进，同时还能营造一个良性的竞争环境。在课外，同学之间还可以分享自己所看到的自然景象，一起探讨其中蕴含的科学知识。当然，也可以向我们《初中生之友》的编辑提出你的疑问，和所有的初中生朋友共享你的智慧之花。
　　我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。在平时的学习中，我们一定要扎扎实实地学，勤勤恳恳地练。希望同学们在新学期，对照反思自己在以前学习过程中的学习习惯和学习态度，好的地方继续发扬，不足的地方努力改正。相信同学们经过自己的不懈努力，在物理学习方面，一定能有新的突破。