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本文以船代英语课程为例,介绍SPOC的建设与应用过程,探究混合式教学模式如何促进校内课堂教学结构改变,希望对高校教师有效实施翻转课堂有所启示和帮助。
基于SPOC的混合式教学的探索与实践——以船代英语课程为例
【摘 要】
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本文以船代英语课程为例,介绍SPOC的建设与应用过程,探究混合式教学模式如何促进校内课堂教学结构改变,希望对高校教师有效实施翻转课堂有所启示和帮助。
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院水运经济研究所;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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