民办院校学生教育管理机制探究——辅导员、兼职班主任、辅导员助理一体两翼模式的思考

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随着国家对民办院校的重视同时给予在校生的优惠政策相继出台,而且社会对应用型能人才的日益需求,于是,学生教育管理工作在构建和谐校园的过程当中起到举足轻重的作用。针对现行学生教育管理中的情况,提出以专职辅导员为"主体"、兼职班主任和辅导员助理为"两翼"的"一体两翼"学生教育管理模式,并对这三个角色之间的定位以及在学生成长成才中发挥的作用进行阐述。
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