【摘 要】
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教师是学校发展的灵魂,职业学校专业教学团队的建设,将对教师自身的专业化发展、学校特色专业建设、学校的长远发展起到极大的推动作用。针对职业中学专业教学团队建设过程中
【机 构】
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成都市蜀兴职业中学,成都,610000
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教师是学校发展的灵魂,职业学校专业教学团队的建设,将对教师自身的专业化发展、学校特色专业建设、学校的长远发展起到极大的推动作用。针对职业中学专业教学团队建设过程中面临的实际问题,按照"目标定位—顶层设计—平台建设—路径探索—标准制定—过程安排—实施评价"的思路,对职业中学专业教学团队建设的路径与策略进行有益的探索。
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