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分析班级心理环境的现状对26名学生和10位教师进行半结构化深度访谈,编制初测问卷问卷,对480名学生进行施测,分析测试结果编制班级心理环境问卷;得出的班级心理环境问卷共5个维度,40个项目,具有较高的信度和效度。测试结果表明,班级心理环境现状处于中等水平。
班级心理环境问卷的编制及现状分析
【摘 要】
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分析班级心理环境的现状对26名学生和10位教师进行半结构化深度访谈,编制初测问卷问卷,对480名学生进行施测,分析测试结果编制班级心理环境问卷;得出的班级心理环境问卷共5个
【机 构】
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河南工业贸易职业学院心理健康与教育中心
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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河南省教育科学十一五规划项目(2008-JKGHAzD-035)
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