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伴随着教育改革的深入落实，教学策略、教学理念都在不断的创新和完善。有效故事教学不仅是确保学生参与积极性与主动性的有效途径，同时也是教师准确掌握学生学习情况的有效途径。对此，为了更好的提高小学英语教育质量，本文详细分析小学英语教学过程中的故事教学策略。
小学英语教学过程中的故事教学策略分析
【摘 要】
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伴随着教育改革的深入落实，教学策略、教学理念都在不断的创新和完善。有效故事教学不仅是确保学生参与积极性与主动性的有效途径，同时也是教师准确掌握学生学习情况的有效途径
【机 构】
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四川省丹棱县双桥镇小学校 四川 丹棱 612200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2018年12期
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