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长期以来,语文教学偏重知识传授而忽视情感培养,势必会阻碍学生的发展与成长。本文试图探讨情感因素在语文课堂教学中的价值和作用。
试论情感因素在语文课堂教学中的介入
【摘 要】
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长期以来,语文教学偏重知识传授而忽视情感培养,势必会阻碍学生的发展与成长。本文试图探讨情感因素在语文课堂教学中的价值和作用。
【机 构】
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绵阳师范学院
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2013年2期
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