GSM系统级仿真的初步架构与思考

来源 :移动通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwyzfh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先简要介绍系统级仿真平台架构,然后详细讲解了公共信道覆盖仿真模块和业务信道仿真模块,最后对仿真结果进行了分析,结果表明采用蒙特卡罗仿真,对现网的参数优化有一定的指导作用。
其他文献
2011年版《数学课程标准》指出:“……自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式.”要让学生有自主探索的学习机会,教师应把学习的主动权交给学生,创设实施开放性教学的空间,让学生自主探索知识,促进学生在学习过程中生动活泼、主动地发展.  一、密切生活,激发自主探索  数学来源于生活,生活中处处有数学. 密切数学与现实生活的联系,调动学生学习数学的积极性,激活学生独立思考与探索的动力. 我们在进行
移动运营商信息化业务繁多,维护难度大,要求建设高效的运营维护管理系统;集中运营有着同样的要求。文章设计了一个集中运营管理系统,分析了其功能、架构与实现难点,对其关键技术即
由GSMA主办的2012年世界移动通信大会(2012MWC)于201227-2月27日至3月1日在西班牙巴塞罗那举行,
【摘要】在初等数学书刊中,有关抛物线开口的比较都是定性化的描述,即:抛物线解析式二次项系数绝对值越大,开口越小;反之,开口越大.对于抛物线开口大小的量化问题尚未见报道,也就是当解析式给定后,如何判断一条抛物线开口是另一条的几倍或几分之几,或者如何判定两条抛物线在几何形状上全等?基于这些问题,提出抛物线开度的定义,推导出抛物线开度的计算公式;举例说明这一新的概念在与抛物线有关的问题求解中的具体应用.
一、对数概念溯源  16、17世纪之交,天文、航海、工程、贸易以及军事迅速发展,改进数字计算方法成了当务之急.苏格兰数学家纳皮尔(J.Napier,1550—1617)在研究天文学的过程中,为了简化其中的计算而发明了历史上最重要的方法——对数.对数能使运算“降级”:乘方化乘,开方化除,乘化加,除化减,从而达到简化运算的目的.  二、问题再现  1.指数式化为对数式  例1 (2014年高考江苏卷第
【摘要】应用题教学改革是当前高中数学课程改革的重要内容之一.在新的课程理念下应该怎样进行应用题教学?这是每一位教师所面临的实际问题.在应用题的教学中,应该增强应用题教学内容的开放性,培养学生的应用意识.开放应用题的教学内容,就是要改变传统应用题教学内容脱离学生的生活实际,呈现方式单一,条件答案唯一的状况,让学生感受到应用题生动、有趣、有用,激发学生解决问题的愿望.  【关键词】应用题;反思  20
文章对无线传感器网络中视频编码技术的现状以及所面临的问题和挑战进行了分析,同时探讨了适合无线传感器网络的分布式视频编码技术的编解码方案与优点,最后对无线传感器网络中
对于煤炭的使用上来说,由于煤炭在燃烧过程中不仅会产生大量的二氧化碳,而且还会产生大量的二氧化硫、氮氧化物以及其他种类的有害气体。因此需要对于煤炭的烟气脱硫脱硝技术
就在数据带宽市场成为焦点之际,中国电信北京公司(以下简称“北京电信”)内部人士透露,北京电信将使用专线接入互联网这一方式,在北京地区面向商务用户提供运营商级的互联网接入服
文章从泄漏电缆覆盖距离的计算、高铁隧道覆盖切换带的设置以及针对不同长度的隧道采用不同的覆盖方案等方面探讨了WCDMA网高铁隧道覆盖方案。