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爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力？对此进行了探讨.
激发学生学习数学兴趣的尝试
【摘 要】
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爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力？对此进行了探
【机 构】
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山东省曹县孙老家镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年4期
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