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针对当今中小学生喜欢音乐但不喜欢上音乐课的现象进行调查研究、从领导因素、家长因素、社会环境因素等六个方面提出问题所在,也从该六个方面提出解决问题的思考。创新性的把当代流行的"中国风"引入教学当中,引导、激发学生对民族音乐的兴趣与爱好。
中小学生音乐课教学研究
【摘 要】
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针对当今中小学生喜欢音乐但不喜欢上音乐课的现象进行调查研究、从领导因素、家长因素、社会环境因素等六个方面提出问题所在,也从该六个方面提出解决问题的思考。创新性的
【机 构】
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湖南第一师范学院,
【出 处】
：
湘潮(下半月)(理论)
【发表日期】
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2009年02期
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