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针对部分独立学院提出的建立基于随机视频的课堂教学质量评价体系及网络交流平台的新模式运行问题,运用对比法分析了该模式的利与弊。研究结果表明,该模式在独立学院的运行是有利且必要的,模式的运行可有效促进课堂教学质量评价体系的完善,促进任教老师与学生的交流,提高独立学院的教育教学质量。
关于独立学院推行随机视频教学质量评价体系的利弊分析
【摘 要】
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针对部分独立学院提出的建立基于随机视频的课堂教学质量评价体系及网络交流平台的新模式运行问题,运用对比法分析了该模式的利与弊。研究结果表明,该模式在独立学院的运行是
【机 构】
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湖南农业大学资源环境学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2013年14期
【基金项目】
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湖南省普通高校教改资助项目“基于基本操作技能视频交互平台的课程实践性教学运行体系的研究与实践”,项目编号：20100153,湖南农业大学东方科技学院教改项目“资源环境类课程实践性教学基本操作技能网络视频库交互平台构建”,项目编号：DA2009012
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