初中音乐欣赏教学现状与对策研究

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新课标指出:“感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径.”由此可知欣赏教学的重要性,本文主要从教师、学生、学校三个方面对当前初中音乐欣赏教学的现状进行研究,并针对当前现状从学校、教师角度提出一些可行性对策.本文的研究旨在为初中音乐欣赏教学的相关研究上提供借鉴意义.
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