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教育理论在解构和建构的交替互动中创生。价值选择主导着教育理论的建构。价值合理性与合规则性,是研究者应有的价值取向。超越教育理论建构中的＂意志化＂,在个体对人类精神财富的创生性占有中,融合传统与现代教育理论的价值精髓,才能使教育理论的生命价值在有限中创生无限。
教育理论建构中的价值选择
【摘 要】
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教育理论在解构和建构的交替互动中创生。价值选择主导着教育理论的建构。价值合理性与合规则性,是研究者应有的价值取向。超越教育理论建构中的＂意志化＂,在个体对人类精神财富
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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平顶山学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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