自制教具使农村物理课堂教学更精彩

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回顾物理学的产生和发展过程,其每一个概念、规律的发现与确立大都依赖于实验,它不仅是技术的操作过程,而且包含了丰富的物理思想、物理方法以及创造原理和创新技法。教育专家在对高中生的问卷调查结果中显示:学生最不喜欢学习的科目就是物理。原因是物理实验操作性强,压力大,内容偏多,知识难以理解。到大学后,选学物理的学生就很少了,工作后从事物理研究的人员就更少了。所以专家呼吁:在中学阶段的物理传授知识不是主要的,主要是培养学习物理的兴趣。
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