【摘 要】
:
法国电影导演吕克·贝松用繁复、游离的拼贴影像以及去英雄化的叙事方式表现非主流化的社会群体的孤独与人性美,并借此表达自己对历史、现实和生命的认识。文章从影像风
论文部分内容阅读
法国电影导演吕克·贝松用繁复、游离的拼贴影像以及去英雄化的叙事方式表现非主流化的社会群体的孤独与人性美,并借此表达自己对历史、现实和生命的认识。文章从影像风格、叙事特点以及自我表达三个层面,探讨了这位已基本形成自己电影体系的"高票房"欧洲导演的作品中隐藏的后现代倾向。
其他文献
本文以对话形式,论述生物学在微观领域的发展状况及发展趋势。特别是以分子生物学为代表的前沿生命科学会继续向微观领域发展。生命科学在原子层次上的研究已经有了开端。并
【摘 要】 讨论式教学法强调在教师的精心准备和指导下,为实现一定的教学目标,通过预先的设计与组织,启发学生就特定问题发表自己的见解,以培养学生的独立思考能力和创新精神。讨论式教学的环节大致包括:设计问题、提供资料、启发思路、得出结论。 【关键词】 参与式;讨论;形式;策略 【中图分类号】G63.20【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2016)07-0-01 什么叫課堂讨论?“课
针对我校展开的班级分层教学,很多教师在认识上和实践中都存在误区,具体表现在:分组简单化、为了分层而分层、忽视教学目标的实现。针对这些误区,提出相关分层教学策略如:建立“互
地豆干是公元三世纪中叶建于吉林省西部的一个国家,因其存在时间较短,史籍所载寥寥。文章作者经过长期研究,对地豆干国的所在地域、沿革及社会形态进行了科学的考证,用翔实的
为使我国的电影业走出低谷,必须全面系统地做好电影的策划、包装、宣传工作。实践证明通过策划、包装、宣传可以调整群众的娱乐兴趣和审美爱好,可以了解和摸准群众不断变化的
目的:探讨依达拉奉对脑出血患者血清IL-6、CRP的影响,研究依达拉奉对出血性脑损伤的保护机制;方法:选择70例脑出血患者随机分为依达拉奉组和对照组,1d、7d、14d、21d进行神经功能
【摘要】随着我国教育体制改革的不断深入,新课改逐步渗透到各个学段和科目当中,为当前教学理念和教学模式的革新提出了具体要求。其中,我国《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,对于初中语文阅读教学而言,应当注重教学目标的分解和细化,将教学总目标分解细化成单元目标和课文目标,以有效指导教师的教学实践。本文首先阐述初中语文阅读教学目标分解细化的重要性,进而探究其分解细化的具体策略与方法,以期为教师的
随着电子信息技术的发展,人们获取知识信息的手段也发生了较大的变化。在21世纪即将到来的时候,我们有必要对未来的高校图书馆的管理方式进行较为科学合理的构想,使我们在心
【摘要】二十世纪九十年代以来,随着教育全球化的来临,世界各国普遍以推行基础标准课程为首要目的的改革。在这一背景下,以我国为例,基础教育领域关于课堂教学与课程标准一致性的研究起步相对于同期其他国家而言较慢。但是,伴随着新课程改革的不断深入,这一话语在教育理论与实践中日益得到共识。研究表明,教师作为课程实施的主体与方向,以大样本的方式调查现任教师在课堂上的教学实施情况,其目的既为了促进教师对新课程方案
【摘要】高中生物学科具有知识点多,信息量大,综合应用性强等特点,对于面临高考的学生来说如何理解识记运用好所学知识来提高生物成绩。对此,如何开展高效复习教学来提升教学效果成为高中生物课需要考虑的焦点问题。本文就高考驱动下高中生物复习方法及策略进行探讨,为学生冲击高考做好准备。 【关键词】高考 高中生物 复习课 方法策略 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308