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幼儿进入幼儿园，是他们迈入社会的第一步。在大集体中，离开了父母的呵护，从家庭有限的人际关系转向更为广泛的人际交往。幼儿能否积极地适应环境，能否会解决和同伴交往中的冲突和矛盾，能否勇敢地承担责任，能否积极乐观的面对一切，这和幼儿交往能力的培养有着密切的联系。因此，为幼儿创设良好的教育环境，培养其优良的品质和积极乐观的性格，提高幼儿社会能力的交往就显得尤为重要。