高职院校学生宿舍内务管理与反思

来源 :中小企业管理与科技·上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlw12345678901188
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  摘要:内务是高校宿舍管理中的一个重要方面,宿舍内务卫生如何不仅直接反映大学生的自身形象和精神面貌,也关系到学校的信心和校风的养成。本文从做好高职院校学生宿舍内务意义,提出了提高学生宿舍内务管理的措施,旨在为今后高职院校的学生管理提供一定的借鉴意义。
  关键词:高职院校 学生宿舍 内务管理
  1 做好高职院校学生宿舍内务的意义
  宿舍作为学生生活的第一场所、学习的第二课堂、人格完善与气质修炼的重要舞台,是高校长期对学生进行思想政治教育、文明行为习惯养成和综合素质提高的重要阵地。宿舍文化是校园文化的重要组成部分,对学生成长具有十分重要的影响,对塑造学生的性格以及人生观、行为方式、人际关系等的形成起着举足轻重的作用。近年来陕铁院的宿舍文化以及宿舍卫生都有了很大的改善和提高。
  在争创文明城市,创建文明校园大氛围下,为进一步优化育人环境,创建文明校园,为重塑学生的文明素养和道德内涵,充分调动广大学生学校文明的承载者和建设者的积极性,铁道工程系将在13级新生中开展“争创标兵宿舍,争做文明学生”活动,让学生在活动中充分展示自己,发展自我,培养学生良好的生活和卫生习惯,激励学生奋发向上,以良好的内务作风作为学生学习的精神动力。
  2 学生宿舍内务管理的措施
  作为辅导员,月复一月,日复一日,每天干着既平凡又繁琐的工作,在闲暇之余,不断地学习、探讨,使宿舍内务工作搞得更出色。笔者始终坚持对学生“严字当头,爱在其中”的原则,在管理中献爱心,在服务中求指导的宗旨,做到学生的事无小事,尽管工作较繁琐,但笔者无怨无悔,为着一个共同的目标:为了给学生创造一个干净、整洁、舒适、有序、安全、稳定的学习和生活环境,使学生宿舍管理工作制度化、规范化,更适应职业院校学生的特点和用人企业的实际要求,提升学生良好的职业素养、良好的学习生活习惯和校园文化建设层次,创出铁道工程系学生管理的特色,采取以下方法措施。
  2.1 高要求、高标准、高质量。为全面搞好该院宿舍内务,具体要达到以下几个条件:首先,精神文明建设好。宿舍全体同学积极向上,文明礼貌。其次,内务整理、卫生好。严格按照军训规范化管理要求,搞好宿舍卫生和内务管理。宿舍全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步,自觉维护宿舍、班级和学院荣誉。再次,遵纪守法好。宿舍全体同学自觉遵守学院各项规章制度和公寓管理制度,无违纪行为。宿舍全体同学自觉爱护公物,节约水电,无损坏公物,无违章接电、用电和浪费水电现象。
  2.2 抓宣传、树榜样、以点带面。①充分利用早操晨会、班会、宣传栏、板报、宣传海报、现场指导等方式对学生进行宿舍内务教育,引导学生懂得宿舍内务的重要性。②根据内务、纪律的情况,系部每周将合理公正地评选出20%的“标兵宿舍”,并张榜公布表扬,周一晨会颁发流动红旗,从而更好地提高大家的竞争意识。
  2.3 为人师表、严中有爱、持之以恒。辅导员是表率,其一言一行是学生的榜样,笔者在每天早晨和学生入寝的时间,深入到宿舍,和学生深切交谈,了解学生的生活状况,关心学生的疾苦,如遇特殊情况,随机地进行耐心、细致的沟通、疏导,进一步拉近学生和老师的距离,让其感觉到家一样的温暖。
  2.4 以真情感动学生、以道理说服学生。结合该院的情况,虽然宿舍内务管理非常重要,但是管理起来却非常困难,因为每个学生都是单独的个体,每个人都有不同的家庭背景,每个人都有自己的思想和想法,都有自己的生活习惯,而且在家里都是独生子女长期养尊处优。所以要想学生的宿舍内务长期坚持下去,就必须真正地关心他们,爱护他们,让他们感觉自己像在家一样温馨。所以,笔者对学生首先是无微不至地关爱,用自己的真情感动他们。其次,利用每周班会课,笔者都会就班级一周宿舍内务情况进行点评,表扬表现优秀的宿舍,批评表现不好的宿舍。使学生明白在这里,在组成一个小小的“家庭”里,营造“家庭”和睦,需要每个人的努力。
  3 提升思考
  教育无小事,处处是教育。面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何对他们实施德育教育呢?笔者认为,要学会理解学生,尊重学生。把自尊还给学生,才能把威信留给自己。要把学生放在首位,只有在尊重学生的基础上,才能建立自己的威信,才能缩短师生间的距离,才能达到师生之间的融合,辅导员工作才能事半功倍。教师尊重学生,才能赢得学生的尊敬;学生尊重老师,老师的教育活动才会卓有成效。
  4 结束语
  通过学生宿舍内务的评比,提高宿舍文明程度,利用日评、周评、月评等一系列手段,促使学生逐步养成文明守纪、爱护公物、节约水电、团结协作、乐于助人,生活上讲究卫生、自理、自立等良好的行为习惯,从而营造一个安静、整洁、舒适的学习、休息环境。并将学生在宿舍内的表现同综合素质测评、奖学金评定、学生干部考核、学生资助等具体挂起钩来。进而升华到学习中的“比、赶、超”竞赛活动,增加学生的集体荣誉感和竞争意识。
  参考文献:
  [1]熊小秋.试论学生宿舍的内务卫生管理[J].大众科技,2005(02).
  [2]潘云.高校学生宿舍内务卫生管理探索[J].湖南农机,2007(07).
  [3]葛万峰.加大寝室内务工作力度 提高学生综合素质[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2000(01).
  作者简介:毛俊杰(1985-),男,陕西商洛人,毕业于陕西师范大学体育学院,硕士,现担任陕西铁路工程职业技术学院专职辅导员,主要从事学生管理工作。
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