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小学语文阅读教学对培养学生的阅读理解能力和语文学科核心素养具有非常重要的作用。在注重学生综合能力培养的小学阶段,教师要采取有效措施提升小学语文阅读教学质量,促进学生学习效果的提升。文章首先分析了小学语文阅读现状及其重要性,并在此基础上提出丰富阅读素材、鼓励学生自主阅读、创设阅读情境等策略,以期为优化小学语文阅读教学提供有益借鉴。