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建构主义下的课堂教学模式——浅谈现代化教学模式下的一节数学课
建构主义下的课堂教学模式——浅谈现代化教学模式下的一节数学课
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaodmljs
【摘 要】
:
布鲁纳说,获得知识如果没有完满的结构把它们连接在一起那是一种多半会被遗忘的知识,一串不连贯的论据在记忆中仅有短促的可怜的寿命.在现代信息化教学多样化的情境下仍需遵
【作 者】
:
徐育平
【机 构】
:
江西九江都昌苏山中小 江西九江 332624
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2019年25期
【关键词】
:
教学模式
数学课
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布鲁纳说,获得知识如果没有完满的结构把它们连接在一起那是一种多半会被遗忘的知识,一串不连贯的论据在记忆中仅有短促的可怜的寿命.在现代信息化教学多样化的情境下仍需遵循知识的形成过程.学生的视界也要老师的参与,在交往互动中既保留原有视界,又不断形成新视角.
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