提高授课艺术,提升调控能力——如何积极应对学生注意力分散行为

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心理学研究表明,人类心理活动和意识活动的发生顺序为“注意、感觉、知觉、记忆、思维、能力”,可见注意力是一切能力的基础.所以我认为,最关键的是教师要注重激发学生的学习兴趣,提高他们的学习热情,采取多种方法吸引他们的注意力.下面我结合自身教学实践,重点就如何在教学中集中学生的课堂注意力谈谈认识.rn一、增强教师讲课艺术,提高学生的学习积极性rn课堂教学是一门科学,也是一门艺术.教师上课没有激情,艺术魅力不够,是导致学生注意力分散的主要原因.这就要求我们努力提高课堂教学艺术性,调动学生主动获取知识的积极性.
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