【摘 要】
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海兽，是前肢变成鳍状、用肺进行呼吸的海洋哺乳动物，它们是海洋中最高级的动物。一般认为，海兽是由于某种原因而重返海洋的哺乳动物。 海兽主要包括三大类：一是鲸目，如灰鲸、蓝鲸、抹香鲸、虎鲸、海豚等：二是海牛目，如海牛、儒艮（俗称“美人鱼”）等；三是鳍脚目，如海狮、海象、海豹、海狗等。其中前两种生活在水里，后一种水陆兼栖。北极熊比较特殊，既属于陆地哺乳动物，也可算是海洋哺乳动物。 研究海兽对人类有很
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海兽，是前肢变成鳍状、用肺进行呼吸的海洋哺乳动物，它们是海洋中最高级的动物。一般认为，海兽是由于某种原因而重返海洋的哺乳动物。
海兽主要包括三大类：一是鲸目，如灰鲸、蓝鲸、抹香鲸、虎鲸、海豚等：二是海牛目，如海牛、儒艮（俗称“美人鱼”）等；三是鳍脚目，如海狮、海象、海豹、海狗等。其中前两种生活在水里，后一种水陆兼栖。北极熊比较特殊，既属于陆地哺乳动物，也可算是海洋哺乳动物。
研究海兽对人类有很大的启发。比如，同样是用肺呼吸，人不能自由潜水，而海兽体内有奇妙的调节系统，可以潜得很深，不怕巨大的海水压力；再如，北极圈附近的因纽特人长年以海兽为食，他们平时也很少吃青菜类食物，却很少得癌症等疾病，这是因为海兽体内的某些物质可以抑制癌细胞的生长。
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摘要：随着我国经济、产业结构的转型升级，应用型人才队伍素质已无法满足市场需求。现代学徒制是一种顺应社会潮流、符合企业需求、适应经济发展的新型人才培养模式。以安徽省蚌埠市中职教育对现代学徒制的探索与实践为例，归纳分析了探索实践中取得的成绩和遇到的问题，并提出相关建议，旨在推动区域中职教育校企合作模式的开展及其保障条件的研究。 关键词：中职教育；现代学徒制；联合培养；区域发展 中图分类号：G718
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摘要：针对现行数控加工技术实训课程考核的现状和存在的问题，指出推行考核体系改革的必要性。以五轴加工技术实训课程考核为例，以“多元化—过程化—综合化”为指导思想，构建了基于多元化过程性考核、综合化考核的考核体系，并进行与之匹配的教学改革探索，以期培养学生工程实践能力和创新能力，实现适应新时代需求的综合型高端技能人才培养目标。实施表明，考核体系改革方案切实可行，可在同类课程中进行推广。 关键词：过程
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我叫约翰，是一只出生在太平洋的玳瑁海龟。我的背甲通黑，有坚硬无比的13片盾片。我游泳时的姿态如飞鸟一般，十分好看。其实，我自认为是一只英俊帅气的小海龟还有一个原因，就是我长着与众不同的如鹰喙般的嘴巴，所以人们又给我起了一个帅气的名字叫“鹰嘴海龟”。 在浩瀚的太平洋，湛蓝的海水中生活着许许多多形形色色的海洋生物。瞧，那是千奇百怪的鱼类，有五彩斑斓的热带鱼，有成群结队的沙丁鱼，还有爱翻跟头的翻车鱼…
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