【摘 要】
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传统的语文课堂流行以教师为主体的教学模式,这种模式不能激发小学生学习的积极性,提高他们的语文素养。新时代的小学生更加活泼、更加有思想,所以,为了追随时代的步伐,小学
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传统的语文课堂流行以教师为主体的教学模式,这种模式不能激发小学生学习的积极性,提高他们的语文素养。新时代的小学生更加活泼、更加有思想,所以,为了追随时代的步伐,小学语文教师要积极开拓思路,做到"敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新"。将群文阅读这种新型教学模式融入到小学语文课堂中,通过这种阅读方式,加强小学生的阅读记忆,提升他们的阅读能力,从而促使教师教学质量及学生学习质量的提高。
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