【摘 要】
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文章首先对新时期核心素养教育对初中英语教学的要求进行了研究;其后,阐述了分级阅读教学方法的概念定义与基本思路;再后,从培养阅读兴趣、提高阅读能力以及提高核心素养三个
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文章首先对新时期核心素养教育对初中英语教学的要求进行了研究;其后,阐述了分级阅读教学方法的概念定义与基本思路;再后,从培养阅读兴趣、提高阅读能力以及提高核心素养三个角度入手,分析了分级阅读在初中英语阅读教学中的应用优势;最后,结合课前教学准备、课堂教学开展、课后教学反馈三个部分,提出了初中英语分级阅读教学的实践方法建议。意在通过本文的探讨,表明分级阅读教学方法、以生为本教学理念在初中英语教学中应用的重要性与必要性,为初中英语核心素养培养水平的有效强化提供支持。
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