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随着素质教育观念的深入和新课程改革的深化,小学音乐教学在小学教育体系占据越来越重要的地位,作为美育的主要载体,小学音乐还展现出极高的德育功能.在小学音乐教学中进行德育的渗透,能够促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展.本文通过分析小学音乐课堂的实际教学案例,积极探究了在小学音乐教学中渗透德育的有效措施,旨在提升音乐课堂的有效性.