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教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质。教师专业化是现代教育发展的历史要求，是世界教师教育发展的趋势和潮流，也是我国教师教育改革的需要和方向。我国教师专业标准的模糊必然导致教师专业发展方向的迷失，本文通过分析我国教师专业标准存在的问题，提出构建我国教师专业标准的建议和启示。以全面提高我国教师教育的质量。