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本文根据高职教学特点，提出“说课”为教学改革注入新的生机和活力，是一种提升青年教师教学能力的有效形式。
“说课”——提升青年教师教学能力的有效形式
【摘 要】
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本文根据高职教学特点，提出“说课”为教学改革注入新的生机和活力，是一种提升青年教师教学能力的有效形式。
【机 构】
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四川职业技术学院电子电气工程系
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2012年10期
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