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合作与交流是新课程所倡导的学生学习数学的重要方式之一，其意义和价值已经被广大的数学老师所接受．但部分老师采用的合作学习趋向形式化，而我们的教学需要的是摒弃浮华、注重实质的合作交流，在一次观摩课中，我听了人教版二年级下册“平移与旋转”一课，感到这样的合作学习不是形式的合作而是质的合作，
摒弃浮华追求实效——从“平移与旋转”一课看“合作”
【摘 要】
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合作与交流是新课程所倡导的学生学习数学的重要方式之一，其意义和价值已经被广大的数学老师所接受．但部分老师采用的合作学习趋向形式化，而我们的教学需要的是摒弃浮华、注重实
【机 构】
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南县南洲实验小学
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2008年7期
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