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作为汽车维修专业的一门基础课程,《汽车材料》理论性强,知识点多,学生的课业压力大。为了提升学生的积极性,提高教学效果,本文就课程理论教学与网络教学的结合、网络课程的架构、教学活动的改变等方面进行了探讨,最后通过对教学实践的反思,辩证的讨论了网络课程。
《汽车材料》网络课程资源建设与应用
【摘 要】
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作为汽车维修专业的一门基础课程,《汽车材料》理论性强,知识点多,学生的课业压力大。为了提升学生的积极性,提高教学效果,本文就课程理论教学与网络教学的结合、网络课程的
【机 构】
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太仓中等专业学校
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2018年22期
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