故事教学法在小学英语教学中的运用

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随着新课程改革的大力推进,小学英语教学的重要性愈发突出。教学者必须加强教学方法的创新,从小培养学生对语言学习的兴趣,实现学生汉语学习和英语学习的同步进行。教学实践证明,故事教学法从小学生自身特点出发,切实降低了英语学习难度,集中体现了其在小学英语教学中的独特优势。故事教学法一方面通过讲故事的方式吸引学生的关注,激发他们学习英语的兴趣,另一方面也能够引导学生了解和熟悉英语文化背景,更好地为学习英语服务。 With the vigorous promotion of the new curriculum reform, the importance of English teaching in primary schools has become increasingly prominent. Teachers must strengthen the innovation of teaching methods, develop their interest in language learning from an early age, and realize the synchronization between Chinese learning and English learning. Teaching practice proves that the story teaching method, starting from the characteristics of the pupils themselves, effectively reduces the difficulty of English learning and embodies its unique advantages in primary English teaching. On the one hand, storytelling methods attract students’ attention through storytelling, stimulate their interest in learning English, and on the other hand, they can guide students to understand and be familiar with the English cultural background and better serve English learning.
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