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当前小学语文教学还无法真正突显学生学习的主体地位,教学方法陈旧,达不到“新课改”的要求。本研究根据多年实践,从增强教材的容量,翻转课堂及把课堂延伸到课外等进行语文教学的改革,让学生自主学习,主动学习,快乐学习,真正成为学习的主人。
论乡镇小学语文教学方法的改革
【摘 要】
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当前小学语文教学还无法真正突显学生学习的主体地位,教学方法陈旧,达不到“新课改”的要求。本研究根据多年实践,从增强教材的容量,翻转课堂及把课堂延伸到课外等进行语文教
【机 构】
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广西陆川县良田镇龙口小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2019年8期
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