【摘 要】
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以《复合材料专业实验》课程为例,根据复合材料专业实验的课程特点,通过四个方面对教学方法提出改进意见。(1)合理布局,搭建平台;(2)激发兴趣,主动探索;(3)设计精巧,规范操作
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以《复合材料专业实验》课程为例,根据复合材料专业实验的课程特点,通过四个方面对教学方法提出改进意见。(1)合理布局,搭建平台;(2)激发兴趣,主动探索;(3)设计精巧,规范操作;(4)图文并茂,灵活分析。实践结果表明,教学方法的改进确实提高了学生的学习兴趣和实验操作能力,加深了学生对复合材料加工工艺流程的认识与理解。
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