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《张清常文集》即将出版
【出 处】
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世界汉语教学
【发表日期】
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2001年1期
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Task-based Approaches to Second Language Pedagogy and the Design of Chinese Textbooks at Tertiary Le
近年来,以任务为基础的第二语言教学法"task-based approaches"引起了语言教学科研人员以及课程设计者的广泛兴趣.本文作者认为,采用这种教学法,对以非中国学生为对象的中文教学来说,是大有益处的.这种益处可通过使用以任务为基础编写的教科书来获得. 本文首先从理论上对这种教学法做了阐释,并根据应用语言学及成人教育学的有关理论论证了这种教学方法的益处,然后介绍实用专题的类型,并论述了如何使学生能够在学习过程中发现有效地领会所学语言的特点,文章还有针对性地评议了两本中文教科书.最后,作者论述了
为促进语言文字应用的理论研究，探讨语言文字在信息时代的应用问题，中国应用语言学会(筹)决定于2003年11月中旬在浙江杭州举行第三届全国语言文字应用学术研讨会。
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