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<正>语文小课题研究,已成为当前小学语文研究性学习的最佳选择,是当前语文教学寻找到的一条提高学生各方面语文能力的有效途径。作为教师要引导指导学生根据文本和生活两大资源,开掘适合学生研究的小课题,并落实小课题研究的实施指导和评价指导。让小课题研
寻找语文学习的源头活水——小学语文小课题选题的研究
【摘 要】
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<正>语文小课题研究,已成为当前小学语文研究性学习的最佳选择,是当前语文教学寻找到的一条提高学生各方面语文能力的有效途径。作为教师要引导指导学生根据文本和生活两大资
【机 构】
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江苏省常州市武进区马杭中心小学,
【出 处】
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学生之友(小学版)
【发表日期】
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2010年10期
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