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引导学生探究问题，让学生经过思考发现问题，能从根本上调动学生的学习兴趣，产生强烈的求知欲望。
数学概念的教学探讨
【摘 要】
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引导学生探究问题，让学生经过思考发现问题，能从根本上调动学生的学习兴趣，产生强烈的求知欲望。
【机 构】
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贵州省习水坭坝荣农小学
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2007年04M期
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