【摘 要】
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人们对事物的认识常常从比较开始,有比较才能有鉴别,才能认识一事物与另一事物的相同点和不同点,才能更好地掌握事物的本质属性。初中阶段,学生的思维发展是一个转折,而中学
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人们对事物的认识常常从比较开始,有比较才能有鉴别,才能认识一事物与另一事物的相同点和不同点,才能更好地掌握事物的本质属性。初中阶段,学生的思维发展是一个转折,而中学数学与小学算术相比同样是一个转折。
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