【摘 要】
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目的了解甘肃省大学生野外生存生活训练课程（简称野外生存课）实践环节的运动损伤与身体疾病特征，提出针对性预防建议，为犬学生的身心健康发展和野外生存课程的深化改革与发展提供
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目的了解甘肃省大学生野外生存生活训练课程（简称野外生存课）实践环节的运动损伤与身体疾病特征，提出针对性预防建议，为犬学生的身心健康发展和野外生存课程的深化改革与发展提供参考。方法采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法进行调查分析。结果甘肃省大学生野外生存课实践环节流行病具有明显的高原与亚高原地域性特征；从病患群体结构上来看，男生患病率高于女生，城镇学生高于农村学生，南方学生高于北方学生；紫外线灼伤、头痛、腹泻是大学生野外生存课实践环节的流行病。结论身体适应能力较差、野外实践技能不足、野外生存实践专业装备匮
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