论文部分内容阅读
以宁波城市职业技术学院经济类专业校企合作办学实践为背景，在总结梳理的基础上，提出了校企深度合作办学的主要特征是以校内生产性实训基地（分公司）为主要载体，以校企功能对接的培养方案为关键，以实现商贸专业职业化人才培养为目标，以长效运行体制机制为制度保障。通过近几年的实践，凸显了“真实业务进校园，专业教学进企业”的特色优势，实现了教学环境真实化、教学过程实战化、运作过程市场化、人才培养职业化的办学模式创新。