【摘 要】
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该课题的教学改革是课题组结合西部地区实际,将计算机专业学生学习的微机原理、汇编语言程序设计及接口技术等三门课程的知识有机结合为一门课程(三合一),作为非计算机专业自
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该课题的教学改革是课题组结合西部地区实际,将计算机专业学生学习的微机原理、汇编语言程序设计及接口技术等三门课程的知识有机结合为一门课程(三合一),作为非计算机专业自动控制课程,对原有的教学体系、教学方法、实验模式进行相应改革,在注重突出本专业特点的同时,培养学生掌握计算机自动控制类知识,培养适应新世纪需要的,具备地域特色、一专多能的"复合型"人才.该课题研究涉及到"三合一"新课程体系的教学体系、教学模式、教学计划、教学指导、实验模式及计算机辅助教学CAI课件等六方面
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