【摘 要】
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＜正＞近日，山西省自然资源厅召开党组扩大会议。会议传达省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室《关于转发〈关于认真贯彻习近平总书记重要讲话精神深刻领悟以学增智重要要求推动主题教育走深走实的通知〉的通知》《关于转发〈关于认真贯彻习近平总书记考察山西重要指示精神和听取陕西省委、省政府工作汇报时重要讲话精神推动主题教育走深走实的通知〉的通知》。厅党组书记、
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＜正＞近日，山西省自然资源厅召开党组扩大会议。会议传达省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室《关于转发〈关于认真贯彻习近平总书记重要讲话精神深刻领悟以学增智重要要求推动主题教育走深走实的通知〉的通知》《关于转发〈关于认真贯彻习近平总书记考察山西重要指示精神和听取陕西省委、省政府工作汇报时重要讲话精神推动主题教育走深走实的通知〉的通知》。厅党组书记、
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基于粤港澳大湾区11个城市2010-2019年的面板数据，构建空间杜宾模型，实证分析高等教育集聚对科技创新的空间效应。结果表明，在经济距离下，粤港澳大湾区高等教育集聚与科技创新均存在显著的空间正相关性。考虑空间影响后，学生集聚水平能显著促进本地科技创新水平的提升，教师集聚水平的作用与之相反，但对邻地而言二者的空间溢出效应均不显著。最终，从总效应来看，学生集聚水平对湾区总体科技创新有显著促进作用，而
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德国民法典中家庭法部分的体系化是一个漫长的过程,并非一蹴而就的,其家庭法的体系化过程中所显现的特征和产生的理论对于探究家庭法有着很大的研究价值。德国民法典家庭法的理论基础是随着社会变迁而不断深化发展的,其中主要的有宗教法的世俗化、萨维尼的民族精神法源说和法律有机体系等相关思想、潘德克顿法学以及基本权利理论等。这些思想理论一步步的将德国家庭法形成一个开放的、有机的、发展的体系,让家庭法在基本框架不变
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