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在研究生教育培养体系中融入和发展核心素养可以为高校研究生培养目标提供精准可操作性的参考。农业高校要结合研究生教育特点确定研究生教育培养体系过程中发展核心素养的方向,以促进研究生积极参与到科研活动中。本文主要以吉林农业大学为例,通过分析研究生核心素养的内涵,探讨在研究生培养教育中发展核心素养的对策,以提高研究生培养质量。