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在生物课堂教学中开展激情活动教学,可以使学生的创造性思维活动起来,从而体现了以学生为主体,教师为主导的教学新模式,让学生在激情化的课堂中学习生物知识,在快乐活动中学习生物知识,有利于提高生物有效课堂教学质量.培养学生德、智、体等综合素质,促进学生素质教学的全面发展.
生物课堂采用激情活动教学
【摘 要】
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在生物课堂教学中开展激情活动教学,可以使学生的创造性思维活动起来,从而体现了以学生为主体,教师为主导的教学新模式,让学生在激情化的课堂中学习生物知识,在快乐活动中学
【机 构】
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四川省广元市剑阁县鹤龄中学 四川广元 628309
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年43期
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