高中学生使用手机的利弊及管理建议

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huahua9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的不断发展,手机成为社会大众使用的主要通讯工具.高中学生使用手机已经成为较为普遍的现象,给高中学生佩带手机的目的是随时掌握学生的位置动态,便于学生利用手机进行学习.然而,现阶段高中学生多使用手机的娱乐功能,而忽略使用手机进行学习,使学生使用手机的弊端严重多于益处.故此,应当针对高中学生使用手机的利弊进行分析,通过制定相应的管理建议,可以降低手机给课堂教学带来的影响.本文就高中学生使用手机的利弊及管理建议进行如下论述.
其他文献
热闹蓬勃的校园里,每天都上演着着大大小小的故事.今天我和大家讲述的故事,主人公是一位有些特别的女孩,她叫小何.rn小何是在五年级下学期转到我们班的.开学第一课,由于她不
期刊
作为班主任兼两个班的语文老师,忙得头晕脑胀是常态.此刻,我匆匆放下教案喝杯水,微信群里就跳出通知——学部石老师亲切地提醒:“各位班主任,快期末了,我们争取每天写三五个
期刊
题 瞳作 者 (期·页)开滦煤矿关于制订和执j亍挖潜增产闹翻番规划情况的介绍…………··………·(·甓持正确路线 办好小磷矿小磷肥…………中共辽宁省锦县高峰公社委员会(
古人云:“学无友,孤陋寡闻.”可见合作学习能最大限度地促进自己和他人的学习,学生通过相互讨论、交流、启发、帮助、协作,各抒己见,大胆猜想,大胆探索,从中发现不同的思路和
中华人民共和国建立初期,陈云在我国经济建设的关键时刻,多次坚持获取与运用可靠数字信息,领导国民经济渡过难关.在信息时代的今天,这些经验对我们有新的启示.2019年10月召开
“地利共享”原则既是生产资料公有制的内在要求,也是土地增值利益本身的公共属性所规定的.随着城市化扩张,我国形成了一套由政府统筹进行土地供给、土地出让、土地利益管理
通过在初中语文教学活动中,适时的开展道德教育,可以发挥语文课堂的综合功能.促进学生道德素质的发展是素质教育的体现,也是初中语文这门学科的教学要求.要结合具体的教学内
塑料毛毡在国外一般都用来铺体育场地,或装饰室内外草坪因此也叫人造草皮,加拿大借用到罗斯溜槽选金.使用这种草皮选金效果很好,因此我省在1984年首先引进了20mm、6mm厚的绿
其实,担任班主任或是科任教师,在工作的过程中,我们经常会有一些一闪而过的感想,有时侯在课堂上刚发生什么,或在课间捕捉到了什么,总会一到办公室就急于和同事分享.我想,这些
期刊
有人的地方就有故事,孩子们的故事更是层出不穷.开学之初,这帮天性活泼爱动的“小猴子”无忧无虑、无所顾忌,更不知纪律组织性为何物.这让我着实头疼不已.刚开始与这帮“小猴
期刊