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“暖通空调”是建筑环境与设备工程专业的主干专业课程，讲授空调、供热和通风等专业技术理论，实验教学是培养学生专业实践能力的必要环节。设计性实验教学对学生的培养是多方位的，可以使学生有更多的动手机会，通过实验技术课激发学生对“暖通空调”课程学习的主动性和积极性、培养学生分析问题解决问题的能力、培养学生的团队意识和合作精神。