【摘 要】
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高中物理是※门具有高度概括特点和严密逻辑体系的学科,理性的抽象逻辑思维是形成高中物理知识体系的中心环节.然而,高中学生的思维水平正处于从形象思维(初中物理具有形象性
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高中物理是※门具有高度概括特点和严密逻辑体系的学科,理性的抽象逻辑思维是形成高中物理知识体系的中心环节.然而,高中学生的思维水平正处于从形象思维(初中物理具有形象性、直接性、经验性的特点)向抽象思维转换的过渡期,且抽象思维正从
High school physics is a discipline with high degree of generalization and strict logic system, rational abstract logical thinking is the central link in the formation of high school physics knowledge system.However, the thinking level of high school students is from the image thinking (junior middle school physics has image, Direct, empirical features) transition to the abstract thinking of the transitional period, and abstract thinking is from
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摘要：上好美术欣赏课不但可以开拓学生视野，增长知识，还可以在潜移默化的教育过程中提高学生的人文素养。美术欣赏课对教师的教学观念和教学手段的改进提出了新挑战。 关键词：初中美术；欣赏教学；学生素养；影响 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）10-016-1 一、创设课堂情景，激发学习的兴趣 1．以作品情节吸引学生 《最后的晚餐》是
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