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论文在回顾国内外文献中关于高等教育质量、高等教育质量与学生满意度关系、高等教育学生满意度质量的衡量维度、高等教育学生满意度质量与学生满意度关系的基础上,用满意度测评指标体系对TRU中国留学生满意度问题进行了调查,用多指标加权平均法计算出TRU中国留学生在注册有效性满意度、教学体验满意度和技能提升满意度的具体数值,用象限图分析法对中国留学生对TRU的教学相关方面的优劣势态进行分析。