【摘 要】
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合理、有效地进行小组合作学习，不但能充分发挥学生的自主性，给学生发展个性、展示才华创造机会，而且能够吸引更多学生参与课堂，激活他们思维的火花。但是如果小组合作学习的时机
【机 构】
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贵州省紫云自治县达帮乡纳座小学 550805
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合理、有效地进行小组合作学习，不但能充分发挥学生的自主性，给学生发展个性、展示才华创造机会，而且能够吸引更多学生参与课堂，激活他们思维的火花。但是如果小组合作学习的时机把握不恰当，只会流于形式，没有实效。因此，在小学语文教学中开展小组合作学习，教师应根据教学内容，不失时机地介入，才能还学生自主，使课堂精彩。
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