历史虚无主义对“纲要”课教学的挑战及策略思考

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中国近现代史纲要课程作为高校思想政治理论课程的重要组成部分,其重要性不言而喻.但社会历史虚无主义思潮的兴起与蔓延,对高校“纲要”课程的地位、教育目标及教学效果产生了巨大挑战.为此,高校要在加强“纲要”课程教师队伍建设、引导学生树立理性的历史认知态度和价值追求、加强“纲要”课程建设和优化教学环境等方面更好地应对挑战.
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