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如何通过网络远程研修对班主任进行有效的培训以促进其专业化发展，值得探讨。班主任作为成人学习者，通过网络研修参加培训，相比参加传统的集中式短时培训效果要好得多。然而在实际研修过程中，班主任的学习效率并不高。
影响班主任远程研修学习效率的因素分析
【摘 要】
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如何通过网络远程研修对班主任进行有效的培训以促进其专业化发展，值得探讨。班主任作为成人学习者，通过网络研修参加培训，相比参加传统的集中式短时培训效果要好得多。然而在实
【机 构】
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聊城大学传媒技术学院,聊城大学传媒技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年33期
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