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实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。借鉴朱熹的德育思想,把德育放在首位,全面地、系统地、循序渐进地防患于未然,以达到"究理以致其知,反躬以践其实"之目的。
朱熹德育思想方法与启示
【摘 要】
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实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。借鉴朱熹的德育思想,把德育放在首位,全面地、系统地、循序渐进地防患于未然,以达到"究理
【机 构】
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湖南人文科技学院;
【出 处】
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求索
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题(0801001A)
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